此次中小学生金融证券知识教育试点工作是由广东证监局牵头，联合广东银监局、保监局、广东省教育厅和广州市教育局等单位共同推动，是广东证监局辖区投资者教育工作的全新尝试。下一步将争取尽快在广东全省各中小学义务教育地方课程进行推广。

　　尝试将投资者教育纳入国民教育体系

　　早在2013年底，国务院办公厅印发了《关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作意见》，其中提出要“加大普及证券期货知识力度，将投资者教育逐步纳入国民教育体系，有条件的地区可以先行试点”。

　　为此，广东证监局于2014年3月向广东省政府建议，借鉴发达国家中小学理财教育的经验，率先在广州市中小学试点金融证券知识教有关工作。广东省政府分管领导高度重视，多次批示，亲自协调，同时批拨专门经费予以支持。

　　有关单位专门为中小学生编写教材是此次试点工作一大亮点。为编好《金融理财知识教育读本》系列丛书，广东证监局牵头组织各相关单位于2014年11月组建了教材编写队伍，分别以广东高校金融专业的教师为主体，成立了小学、初中和高中教材三个编写组，邀请了中山大学、华南理工大学、广东财经大学的教授作为主编，成员还包括广州市教育研究院的专家和中小学教师。

　　从中小学生开始培养金融理财意识和基本能力，提高财商和经济素养，树立正确的财富观，已经是不少国家的教育课堂中潜移默化的内容。资料显示，目前全世界已有53个国家将金融教育纳入国民基础教育，并上升到国家战略层面来推动实施。美国早在20世纪30年代就开始了与生活密切相关的中小学生理财教育；英国在2008年也将个人理财知识纳入《国民教育教学大纲（修订）》，要求中小学校必须对毕业生进行良好的金融知识教育。

　　着力提高学生金融素质和风险意识

　　“从金融证券知识教育的现实意义来看，一方面有利于中小学生形成正确的理财观念和风险意识；另一方面对防范各类金融违法犯罪活动有长远意义。”广东证监局有关人士表示，教育试点工作以培养学生金融理财意识和基本能力、经济素养为基本目标，以塑造学生的正确财富观、理财观为教育理念，从青少年阶段开始加强投资者教育工作。

　　记者翻阅了此次编制的《金融理财知识教育读本》，小学教材着重认识货币，初中教材主要认识金融机构，高中教材才开始涉及金融市场。

　　本次初中组教材主编、华南理工大学金融工程研究中心副主任张彩江介绍，教材充分考虑了各个年龄段学生的认识心理。小学的课本注重以图说理，中学的课本注重以事说理，而高中的课本则是事理交融。为丰富教材内容，有关单位还聘请了专业动漫设业团队负责试点教材插图原创设计。教材历经半年的时间，四易其稿，目前已正式出版，按计划分发至试点学校供教学使用。

　　广东证监局表示，中小学金融证券知识教育试点走向正轨后，广东证监局还将会联合银监局、保监局等金融单位和企业为学校提供教育实践基地，给学生提供现场参观和实践的机会。 雷竞技